【摘要】农村教师的生存状态不仅影响着教师个体的生存质量与学生个体的发展，也制约着农村教育质量的提高。通过对甘肃省庆阳市华池县的206名农村教师进行调查研究？结果表明：教师的工资待遇低，经济压力大；教师的工作量大，工作环境恶劣；教师的业余生活质量低，身心健康状况欠佳；教师的专业发展受限。对此，建议政府、学校采取相关举措以改善西北贫困地区农村教师群体的生存状态。
【关键词】
《教育导刊（上半月）》 2015-08-18
《教育导刊（上半月）》 2015-08-18
《中华实验眼科杂志》 2015-08-18
《移动通信》 2015-08-18
《水土保持通报》 2015-08-21
《吉林农业》 2015-08-21
《水土保持通报》 2015-08-20
《中国临床保健杂志》 2015-08-19
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
发表评论
登录后发表评论 (已发布 0条)点亮你的头像 秀出你的观点