【摘要】在农村义务教育“以县为主”的管理体制下，地方政府在农村学校布局中承担着更大的责任。面对财政压力，地方政府在布局调整实践中往往是力度过大、速度过快，导致布局调整效果与预期目标产生偏离，落后地区低学龄学生上学问题突出，教育资源短缺与闲置并存等一系列问题。农村学校布局应坚持“管”、“通”、“疏”原则，完善学校布局调整决策机制，建立学校布局调节机制，健全教育均衡发展机制
【关键词】
《教育导刊（上半月）》 2015-08-18
《中华实验眼科杂志》 2015-08-18
《教育导刊（上半月）》 2015-08-18
《中华实验眼科杂志》 2015-08-18
《中国临床保健杂志》 2015-08-19
《吉林农业》 2015-09-01
《中国临床保健杂志》 2015-08-20
《吉林农业》 2015-08-20
010-56259535
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