【摘要】新西兰教师注册标准对其教师注册制度具有引领作用。2012年，根据面临的新任务和挑战，新西兰开始对其正在实施的教师注册标准进行改革，主要集中于突出教师专业发展的反思能力、强调校长专业领导能力、促进教师注册标准实施的多元化、重视ICT技术的辅助作用。教师注册标准的改革提高教师专业发展的自主性、重视教师注册标准的系统性、加强注册标准与其他专业标准的整合性，从而保证了教师注册制度的良好运行。
【关键词】
《作物研究》 2015-11-18
《中国卫生产业》 2015-11-18
《改革与开放》 2015-11-18
《当代体育科技》 2015-11-18
《作物研究》 2015-11-19
《党政视野》 2015-11-19
《塑料制造》 2015-11-19
010-56259535
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