【摘要】力学是物理学的重要组成部分，也是高中生物理学习的重点和难点。教材插图可以增强学生的感性认识，帮助其理解物理知识。以定量分析为研究方法，借鉴已有研究成果，对中美高中物理教材力学部分的各类插图进行定量统计和对比，分析中美高中物理教材力学部分的各类插图引用特点及异同，结合美国高中物理教材对力学部分插图引用的可借鉴之处，提出了改进我国高中物理教材力学部分的插图引用的几点建议。
【关键词】
《当代体育科技》 2015-11-18
《当代体育科技》 2015-11-18
《教育导刊（上半月）》 2015-11-18
《改革与开放》 2015-11-18
《现代养生》 2015-11-19
《现代养生》 2015-11-19
《山东医药》 2015-11-19
《人民长江》 2015-11-19
010-56259535
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