【摘要】学习的收益指的是学习带来的好处。学习的外在收益即学习结果带来的益处，学习的内在收益指的是学习的过程补偿，即学习过程中的各种相关因素带给学生的满足。学习的外在收益并不足以单独维系学生的学习过程。自我决定理论认为，自主需要、胜任需要和关系需要是人先天的基本需要，基本需要的满足能激发个体的内部动机，提升个体的主观幸福感。由于种种原因，学习过程中学生的三种基本需要难以获得满足，学生体验不到发展的快乐，导致学习过程的维系缺乏直接动力，厌学也就在所难免。学校教育及教师可以从内容、评价、教学方法、师生关系等方面采取恰当策略满足学生的基本需要，让学生体验到成长的快乐，促进每个学生的快乐成长。
【关键词】
《当代体育科技》 2015-11-18
《农机使用与维修》 2015-11-18
《作物研究》 2015-11-18
《改革与开放》 2015-11-18
《现代养生》 2015-11-19
《现代养生》 2015-11-19
《山东医药》 2015-11-19
《健康人生》 2015-11-19
010-56259535
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