【摘要】伴随产业结构的转型升级，协同育人成为广东高职院校提升劳动力的人力资本存量与质量、推动经济发展的新增长点，具有政府高度重视、崇尚实用等优势，但也存在着区域发展不均、资源竞争激烈等问题与挑战。为抓住产业结构调整升级速度加快、高职教育发展政策利好等带来的新机遇，并适应从“广东制造”向“广东创造”、 “广东服务”的新常态需要，高职院校协同育人可综合采用价值引领策略、结构优化策略和合作协调策略。
【关键词】
《教育导刊（上半月）》 2015-11-18
《云梦学刊》 2015-11-18
《当代体育科技》 2015-11-18
《当代体育科技》 2015-11-18
《作物研究》 2015-11-19
《塑料制造》 2015-11-19
《上海人大月刊》 2015-11-19
《人民长江》 2015-11-19
010-56259535
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