【摘要】英国环境教育在“卢卡斯模式”的应用过程中，逐步形成了目标层次分明、过程注重实践、多方整体协调的环境教育特点，其环境教育也取得了令全世界瞩目的成就。英国环境教育的成功经验对我国环境教育的发展具有重要的借鉴意义：在教育内容和教育目标上，既要重视环境知识的传授又要注重对学生进行环境价值观和环境行为的培养；在方法上要注重丰富教育教学方法，提高学生的实践性和参与性。
【关键词】
《时代经贸》 2015-07-30
《时代经贸》 2015-07-30
《时代经贸》 2015-07-30
《时代经贸》 2015-07-30
《时代经贸》 2015-08-06
《气象科学》 2015-08-07
《时代经贸》 2015-08-06
《时代经贸》 2015-08-06
010-56259535
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