【摘要】在被称为课堂的空间里，有许多值得反思的现象：一些教师只是凭借着教师身份的权威去惩罚、压迫一些学习上需要帮助的学生，只有惩罚没有帮助；教师教学无准备；教师的课程资源意识与课堂教学文化缺失等。
【关键词】
《黑河教育》 2015-08-18
《教育导刊（上半月）》 2015-08-18
《中国临床保健杂志》 2015-08-18
《水力采煤与管道运输》 2015-08-18
《吉林农业》 2015-09-01
《水土保持通报》 2015-09-01
《现代药物与临床》 2015-09-02
《吉林农业》 2015-09-01
010-56259535
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